Воробьёва Светлана Викторовна

Учитель-логопед

Degree: Открытый педагогический университет им. А.М. Шолохова
Experience:
Phone:
E-mail:

О себе

Очень люблю свою работу. Она помогла раскрыться мне как специалисту и как человеку.

Детей с нарушениями речи с каждым годом становится всё больше, хочется помочь каждому, а для этого необходимо быть в курсе современных способов коррекции речевых недостатков, искать и находить для каждого ребёнка свой индивидуальный маршрут развития . Поэтому особое внимание в своей работе уделяю использованию уникальных методик сочетания традиционных методов с новыми, современными технологиями и оригинальными приемами.

Провожу занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работаю с детьми имеющими речевые нарушения — ОНР, ФФН ,ЗПР, нарушение письма и чтения ,дизартрия, дислалия ,алалия, с детьми, имеющими комплексные нарушения ( аутизм, умственная отсталость, синдром Дауна)

Имеется накопительная база собственных методических разработок по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Осуществляю индивидуальный подход к каждому ребенку, доверительное, полное взаимопонимания, общение с детьми.

Повышение квалификаци

Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области
Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе по методике Новиковой Е.В
Институт дефектологии и медицинской психологии
Основы нейропсихологии», Афазия
Авторский тренинг П. Лаутеслахера
Основные двигательные навыки детей с синдромом Дауна. Двигательное развитие и кинезиотерапия и получила право использовать метод в практической деятельности
Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»
Практика по групповой и индивидуальной работе с детьми с синдромом Дауна
Логопед Плюс
Актуальные проблемы логопедии, Формирование начальных речевых навыков , «запуск» речи у неговорящих детей (алалия, ЗРР, аутизм), Организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии, Использование вестибулярных пластинок и тренеров в логопедической практике.